Ημερίδες Λυκείου στα ΕΚΦΕ Αγ.Αναργύρων και Αιγάλεω

View Calendar
April 2, 2025 All day

Λόγω της προγραμματισμένης απεργίας της ΑΔΕΔΥ, την μεθεπόμενη Τετάρτη 9 Απριλίου, αναπροσαρμόσαμε το πρόγραμμα των ημερίδων Λυκείου, για τους/τις εκπαιδευτικούς όλων των Λυκείων της Γ' Αθήνας  ως εξής:

1)Τετάρτη 2 Απριλίου  2025  και ώρα 12:00΄ – 14:15΄ στο ΕΚΦΕ Αιγάλεω
"Χρήση μοριακών μοντέλων στη διδασκαλία της Χημείας και της Βιολογίας", "Δραστηριότητες για την διδασκαλία της εξέλιξης"
Εισηγητής :  Μιχάλης Φιλιόγλου ΠΕ 04.04 , υπεύθυνος  ΕΚΦΕ Αιγάλεω.
Η ημερίδα αυτή αφορά όλους όσους διδάσκουν Χημεία & Βιολογία σε ΓΕΛ/ΕΠΑΛ και των δύο ΕΚΦΕ καθώς και εκπαιδευτικούς Φ.Ε. που δεν διδάσκουν εφέτος αυτά τα μαθήματα.

2)Τετάρτη 2 Απριλίου  2025  και ώρα 12:00΄ – 14:15΄ στο ΕΚΦΕ Αγ. Αναργύρων.
"Φάσματα φωτός-Μελέτη φωτοηλεκτρικού φαινομένου"
Χρήστος Γεωργόπουλος, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Αγ. Αναργύρων, Φυσικός MSc.
Η ημερίδα αυτή αφορά όλους όσους διδάσκουν Φυσική σε ΓΕΛ/ΕΠΑΛ και των δύο ΕΚΦΕ καθώς και καθώς και εκπαιδευτικούς Φ.Ε. που δεν διδάσκουν εφέτος αυτά τα μαθήματα.

Related upcoming events

  • Ημερίδα Γυμνασίου Χημείας-Βιολογίας
    April 8, 2025 All day

    Το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Αγίων Αναργύρων, οργανώνει για τον μήνα Απρίλιο, την παρακάτω επιμορφωτική ημερίδα:

     

    • Την Τρίτη 08/04/2025 και ώρα 12:00 – 14:15, 11η ημερίδα με θέματα:

    «Χρήση μοριακών μοντέλων στη διδασκαλία της Χημείας και της Βιολογίας»,

    «Δραστηριότητες για την διδασκαλία της εξέλιξης»

    Εισηγητές:  

    Χρήστος Γεωργόπουλος, Φυσικός MSc, υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Αγίων Αναργύρων

    Μιχάλης Φιλιόγλου, Βιολόγος MSc, υπεύθυνος  ΕΚΦΕ Αιγάλεω.

     

    Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο ΕΚΦΕ Αγ. Αναργύρων και απευθύνεται σε όλους/όλες τους/τις Υ.Σ.Ε.Φ.Ε. και στους/στις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν τα μαθήματα του κλάδου των Φυσικών Επιστημών, σε όλες τις τάξεις, στα Γυμνάσια.

     

    Παρακαλούνται οι κ. διευθυντές/-ύντριες των σχολικών μονάδων να φροντίσουν ώστε οι εκπαιδευτικοί των Φ.Ε. να ενημερωθούν για το περιεχόμενο του παρόντος και να διευκολύνουν την συμμετοχή των εκπαιδευτικών, που κρίνεται απαραίτητη.